Sms från Soppero en bok som handla om språk och kärlek på vinter.

Språket följer med kärleken .

Jag hade log den här bilden för att jag tyckte  det var passade med en bok som heter Sms från Soppero. Det var vinter tiden.
Det  fint snö, en skoter,kärleken och mycket sms från Boden. Jag har tagit den här bilden från Boden där hade jag varit med min sambo.

I bilden var min lilla Alice som satt på skoter. Hon var mycket glad vajer gång när vi var ute och åkte runt på berget.

Jag hade bodde i Luleå i 11 år före jag träffade min sambo den 2013. Jag var ganska fort att bestämt mig att bo ihop med honom. Jag hade ett jobb i Luleå och jag måste kör bil själv vajer dag mellan Luleå och Boden. Jag ställe alltid väckarklockan halv fem och hade gjort ordning kaffe varje morgon. Klockan kvart i sju måste jag varit på jobbet.

Allt som jag berättade det var bara en exempel om kärlek som var jag allt tid ville följa med även jag vet att det komma bli jobbigt.

Tillslut jag och min sambo kunde inte bo tillsamman men vi kommer över rent att vi skulle inte bråka för att vi hade egen barn som lika gammal.. Och min en principsak det var inte vara rädd att bli kär. Det kommer blir bra. Bara man tar ett tag i taket och försöka förstår livet.

Country musik med Jill Johnson

Förts var jag tittade på filma med de andra klasskamrater. Filmen handla om country musik och de som sjöng. Det var ett dödläge mellan den svart och den vita.

I program var Jill Johnson som får besök av Tityo som träffar den första svarta kvinna som sjöng på Amerika Grand Ole Opry och tar modet till sig och ställer sig på i staden där ku klux klan en gång bildades.På den tiden inte så lätt för de som sjöng.

Sedan kom jag på att alla musik var olika känsla när man har skrivit varje texten av musik och det känt som country musik var lite mer starka känsla på nån sätt.

Men i alla fall musik är musik man behöver inte säger vem är svarta alla vita som sjunger bara du och jag och vi tillsammans som älskar att lyssna på musik. Livet är kort säger Siriporn.

Det var Mitra som berättade

      

   "Det var ganska jobbigt för mig på morgonen. jag hade nyss börjat en kurs i svenska som andraspråk på komvux. kusen börjar tjugo minuter över åtta på morgonen och ibland var de svårt att komma i tid till skolan.

          Jag brukade gå upp kvart i sju. Jag ställde alltid väckarklockan på kvart över sex, men jag tyckte att det var skönt att log  kvar i sängen en stund. Det första jag gjort, var att jag gick ut i köket och satte på tevatten. När jag hade gjort det,gick jag ut i badrummet och sedan hämtade jag tidningen. Sedan gjorde jag i ordning teet och några smörgåsar och tog med mig tidningen och gick tillbaka till sängen. Medan jag drack te, bläddrar jag lite i tidningen. Tyvärr förstår jag ännu inte allt, men jag hoppade att jag förstod mer, när jag hade läst färdigt kursen.

             När klockan var kvart i sju väckte jag min son. Sedan gjorde jag choklad och smörgåsar till honom. Han kunde vara ganska besvärlig på morgonen och det gick inte att jäkta på honom. För att vinna tid hade jag lagt fram både hans och mina kläder kvällen innan, men det hände ibland att han inte ville har de kläder jag hade lagt fram. Han ville bestämma själv.

              När vi var klarade, gick jag iväg med honom till dagis. Där pratade jag lite med personalen och sedan sprang jag till bussen. Det blev nästan alltid så att jag var tvungen att springa för att hinna. Om jag inte hade hunnit läsa läxan så bra kvällen innan, brukade jag läsa lite mer på bussen.

Min son var sex år och snart skulle han började skolan. Jag undrade hur det skulle att bli för honom att börja skolan.

 När jag hade läst färdigt min svenskkurs tänkte jag försökte få ett jobb och arbeta ett tag och sedan fortsätta studera mera svenska".

"Ofta kom jag i rätt tid till lektionen, men inte alltid. Jag undrade om lärare blev sur, när någon kom för sent. Det hände ofta. Vi var tjugo elever och varje dag var det några som kom för sent.

Vår lärare, som heter Ulla, verkar snäll. Jag undrades om hon hade några barn. Vi hade ännu inte lärt kände varandra i klassen,  så jag vet inte så mycket om de andra också tyckte det.

Ulla, vår lärare, skrivit mycket på tavlan. Ibland tyckte jag att det var svårt att läsa vad hon skrev, men hon kanske också hade svårt att läsa vad vi skrev. Vi skulle lämnade in skrivuppgifter varje vecka. Det tog nog lång tid för henne att rätta.

Jag trivs med kursen och hoppades att jag skulle lära mig mycket.

 

Sammanfattning. Rödluvan och vargen

Det var en gång en sött flicka som alla tycker om och kallade hennes Rödluvan. Hon bodde med sin mamma och  hennes mormor  bodde in i skogen.

En dag Rödluvans mor sade att hon ville Rödluvan tog en korg med kokor och en flaska vin. Go till mormor med det. Hon är sjuk och det här kommer göra henne gott.

Mormor bodde lång in i skogen och när Rödluvan hade gått en stund mötte hon vargen. Vargen försökte lura henne tittade på vackra blommor och  lyssnade på vackert fåglarna sjunger.

Under tider gick vargen raka vägen till mormors stugan och slukade mormor. Sedan tog han på sig hennes nattlinne och nattmössa, och drog för förhängt.

När Rödluvan kom fram till mormors stugan hon steg in och kändes konstigt. Vargen som låg på säng och väntade till henne komma fram och åt upp den stackars lilla Rödluvan.

Just då gick jägaren förbi stugan han tänkte varför gammal gumman snarka så hög. När han kom fram till sägen, fick han se vargen som låg där och sov. Han sprättade upp magen på vargen. Då såg han den Rödluvan och henne mormor.

Sedan hämtade jägare några stora stenar som han lade i vargens magen så mage blev tung han ramlade ner i bäcken och drunknade.

Tillslut var alla tre glada. Jägare drog pälsen av vargen och gick hem. Mormor åt kokor och drack vinet. Rödluvan ville inte sprang från vägen och in i skogen igen.

Pojken som åt ikapp med trollet

Textuppgift. A. Svara

1. Varför skickade fadern sönerna till skogen ?
     Fadern ville att sönerna skulle falla träd iden så att de kunde betala av något på skulderna.

2. Hur gick det för de två äldsta pojkarna i skogen ?
    De var rädd för trollet de vågade inte att hugga träd.

3. Vad sa fadern om det som hade hänt ?
     Han sa, att aldrig hade då trollen skrämt honom när han var ung.

4. Hur gick det för den yngste ?
    Han kunde lurade med trollet.

5. Vad gjorde pojken och trollet när de kom hem till trollet på kvällen ?
     De gör upp eld, och pojke sa , ska vi äta ikapp ?
     - Gärna det svarade trollet , som förstås trodde att han skulle vinna. ( De tävlade)

6. Hur lyckades pojken vinna kappätningen ?
    Pojken tog fram en kniv och skar ett hål i säcken.

7. Hur slutar sagan ?
    Den yngste pojken som åt i kapp med trollet  och pojken som van trollet förstås livet. Pojken tog allt silver och guld som fanns i berget och gick hem. Med det kunde han sedan betala faderns skulder.

C. SKRIV
1. försök hitta något som är typiskt för sagor i " Pojken som åt ikapp med trollet".
    Det var bra att den yngsta pojken inte rädd för trollet men trollet skulle inte lita på pojken heller.

2. Vad är sagans budskap?
     Pojken som var utmaning.

Om sagor

Texuppgifter

A. Svara

1. Skriv i punktform vad som känneteckna en saga.

* Alla sagor som handlar om " en fattig pojke " en vacker prinsessa " " en gammal man "  Efter en rad hemska hemska händelser brukar allt ordna upp sig till det bästa. Många sagor slutar  med " sedan levde de lyckliga alla sina dagar".

2.Vilka av de olika kännetecknen hittar du i pojken som åt i kapp med trollet ?
* Tretalet förekommer ofta i sagorna. En man har tre söner, någon får tre önskningar, hjälten möter tre olika faror eller prövningar osv.

3. Ge exempel från andra sagor på de olika kännetecknen.
* Kampen mellan ont och gott från snövit t.ex. är Snövit och de sju dvärgarna.

* Tretalet förekommer ofta i sagorna. En man har tre döttrar, någon får tre önskningar.

* Förvandlingar brukar också in träffa i sagor. En prins eller en prinsessa har förvandlats till en groda eller något oansenligt djur kan bli räddad endast om någon accepterar djuret och kanske kysser det utan att äcklas.

4. Vad är det för skillnad på en saga och en sägen?

* En saga personerna är vagt beskrivna och saknar ofta namn. 

* En sägen be står för det mesta av bara en händelse. Riktiga personnamn och riktiga platser förekommer och den exakta tiden anges också.

5. Vad kännetecknar en fabel ?

* Fabler är sagor som handlar om djur med mänskliga förmågor. , till exepel. Fabeln slutar med en senmorral som vill lära oss något.

6. Vad är din erfarenhet av sagoberättande.?
Min erfarenhet  hade lärt mig nånting efter jag hört från sagor.

* Det var en saga som handlar om ont och gott och belöning. 

Det var en gång i länge sen.  Först  var en kvinna som sitt och grät bredvid havet. Sen kom en guld och frågade  henne vad som hade  hänt . Och hon svarade att hon trappade en gud handband i havet.
 Sedan var han hjälte henne hämta den. Han tag upp med en stor handband och frågade henne.
 " Är den här var din " han frågade henne". Nej det var inte den där "hon svarade. sen han tag upp en mellan stor handband " Är den här var din " Nej, det var inte min  " svarade hon. 

Efter en stund  hämtade han en lite handband och frågade henne igen.
 " Är den här var din "
 " Ja, tack så mycket det var min handband".  
Tillslut han hade gav alla gul handband till henne. För att hon var gott person så hon fick belöning från en guld.